Entradas

Mostrando entradas de noviembre, 2018

SANTA CECÍLIA

Imagen
El 22 de novembre se celebra el Dia de la Música en honor de Santa Cecília, la seva patrona. Durant segles, aquesta diada es commemorava amb una processó bufa amb tota classe d'instruments.  A la nostra escola, enguany ho hem celebrat amb la participació i ajuda dels pares dels nostres alumnes. A més de ser un concert molt divertit, també ha estat didàctic i els alumnes han disfrutat de participar escoltant i ballant. MOLTES GRÀCIES PAPIS!!!

PROJECTE:ACHERONTIA ATROPOS

Imagen
N'Elias ens va dur una eruga "gegant" que va trobar al seu hort i vàrem aprofitar per observar-la una mica. Aquesta eruga ens va cridar l'atenció per la seva gran mida i és per això que vàrem decidir investigar una mica més sobre ella. Aquesta és la circular que els nins se'n dugueren a casa: Estimades famílies, Ja hem acabat el nostre projecte sobre la nostra escola. Ara ens agradaria estudiar algunes coses sobre les erugues o cucs. Més especialment sobre una eruga que es converteix en un “borinot de la mort o papallona de la mort”. No vos assusteu, no és perillós. Per això demanam la vostra col·laboració per investigar. Tot d'una va haver-hi un parell d'alumnes que investigaren i ens dugueren la seva recerca a classe, per compartir el que sabien amb els seus companys.  Amb la informació que ens duien els nostres companys, aprofitam de fer algunes feinetes en grup, per anar assimilant els nous continguts. Algunes vegades en

EXCURSIÓ:LA RESERVA DE GALATZÓ

Imagen
  La primera excursió que hem realitzat aquest curs ha estat encaminada a conèixer una part de la nostra illa que ens queda molt llunyana, però què és espectacular pels seus paisatges, La Serra de Tramuntana. Hem visitat La Reserva al Puig de Galatzó i com podeu veure ens hem divertit molt!!!

HALLOWEEN

Imagen
FESTA DELS MORTS O DE LES ÀNIMES Enguany hem decidit celebrar aquesta festa a la nostra escola, hem decorat els passadissos i les aules, hem fet diverses manualitats, tallers de cuina i per acabar hem fet una desfilada, un conte contes terrorífic i un photocall. Com ja sabeu aquesta festa és típica dels anglosaxons, però també hem après com es celebra a les nostres Illes ara i com es celebrava antigament, és per això que nosaltres hem realitzat un Rosari de llepolies per recordar que això es el que es fa aquí a Mallorca.

TALLERS DE LLENGUATGE I DE MATEMÀTIQUES

Imagen
TALLERS DE LLENGUATGE I ESCRIPTURA Els tallers tenen com a objectiu millorar el domini de la llengua oral i escrita en el nostre alumnat, que és, majoritàriament d'origen estranger. Es realitza un cop per setmana, amb ajuda de dues mestres més, d'aquesta manera és pot dividir el grup classe en quatre grups més petits i d'aquesta manera els alumnes reben una atenció més individualitzada.  TALLERS DE MATEMÀTIQUES L'objectiu d'aquests tallers, és treballar els conceptes matemàtics d'una manera més manipulativa i competencial, és a dir a partir del joc i de l'experiència anar millorant en l'àmbit de la numeració, la geometria, la distribució espacial, el càlcul mental, etc... Aquesta activitat, es realitza una vegada a la setmana, amb l'ajuda de la tutora de primer i també d'alguna mare o pare col·laborador. Esteim molt contents de que sa mamà de na Carla ens vengui a ajudar a l'hora del taller de matemà

NOU CURS, NOU PROJECTE!

Imagen
PROJECTE: LA MEVA ESCOLA Aquest curs, han vengut dues nines noves a la nostra classe, i per poder explicar-lis moltes coses sobre la nostra escola, vàrem decidir fer aquest projecte. El primer que vàrem fer,  va ser parlar de les coses que sabien i de les que no i després vàrem realitzar  algunes preguntes: 1.Com es diu la nostra escola? Què significa CEIP? 2. Què hi ha més nins o nines a l’escola? 3. Hi ha més professors o professores? 4. Quantes aules hi ha? 5. Què hi ha abaix del gimnàs? Vàrem anar per tota l’escola i vàrem descobrir algunes aules noves. La directora ens va explicar que hi havia dins Secretaria, quines eren les seves funcions i amb qui compartia el despatx. Ho sabeu? Per saber si hi havia més nins o nines vàrem haver d’anar classe per classe a demanar quants alumnes eren, però ens repartirem les feines. Després vàrem haver de fer una suma molt llarga per calcular quants de nins i nines érem.  A veure si ho sabeu? Per saber tote